DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

El trabajo Integrador correspondiente al segundo semestre de la Maestría en enseñanza de las Ciencias, inicia con el Diagnóstico Pedagógico el cual es parte fundamental de la investigación porque permite reconocer el nivel de logro del desempeño docente, a partir de ello identificar problemáticas y de esta forma poder gestar procesos de mejora y transformación hacia mi práctica docente, teniendo impacto y beneficio en el desarrollo de aprendizajes con los alumnos del nivel preescolar, relacionados al campo de formación académica de Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. El siguiente ejercicio de análisis tiene como objetivo identificar las aportaciones que brindan al texto estudiantes de licenciatura y maestrantes. Les comparto el siguiente enlace: 

https://drive.google.com/open?id=1xPYTvTkcy8nLb53ssGLUIHlvTRsACyi2

 En su opinión ¿Qué le falta o sobra al Diagnóstico?

Me encantaría recibir sus comentarios¡¡¡